Se encontraron 16 coincidencias

por bolonia
Mar 10 Mar, 2020 4:34 pm
Foro: Teoría de Numeros
Tema: Compartida de Uruguay 2015 N3
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Compartida de Uruguay 2015 N3

Hay $n$ personas presentes en una reunión. Cada dos personas son amigas o extrañas entre sí. No hay dos amigos que tengan un amigo en común. Cada dos extraños tienen dos y solo dos amigos en común. Muestre que cada persona tiene la misma cantidad de amigos en la reunión. Si este número es $5$, encue...
por bolonia
Mar 03 Mar, 2020 1:40 am
Foro: Problemas Archivados de Combinatoria
Tema: problema 6 selectivo cono 2013
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Re: problema 6 selectivo cono 2013

ktc123 escribió: Vie 19 Abr, 2013 6:32 pm Es igual a este problema salvo que el del link es un tablero $n\times n$

http://omaforos.com.ar/viewtopic.php?f=9&t=1543
Spoiler: mostrar
Entonces la respuesta es $m×n -6$
por bolonia
Mar 25 Feb, 2020 4:09 pm
Foro: Teoría de Numeros
Tema: [duplicado] Olimpiada de Mayo 2016 N2 P3
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[duplicado] Olimpiada de Mayo 2016 N2 P3

Decimos que un número entero positivo es cua-divi si es divisible por la suma de los cuadrados de sus dígitos, y además ninguno de sus dígitos es igual a cero. Encontrar un número cua-divi tal que la suma de sus dígitos sea $24$. Encontrar un número cua-divi tal que la suma de sus dígitos sea $1001$.
por bolonia
Lun 24 Feb, 2020 10:47 pm
Foro: Problemas Archivados de Álgebra
Tema: Olimpiada de Mayo 2015 P1 N2
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Re: Olimpiada de Mayo 2015 P1 N2

O no entendi el problema, o el problema es demasiado facil. No es dificil ver que la cantidad de billetes de $10$ euros es impar. De lo que sigue que Ana va a tener $10$ euros mas en billetes, no contando las monedas. La suma de las monedas puede ser $0,1,2,3,4,5,6,7,8,9$ y estas sumas corresponden...
por bolonia
Lun 24 Feb, 2020 1:21 pm
Foro: Problemas Archivados de Álgebra
Tema: Olimpiada de Mayo 2015 P1 N2
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Re: Olimpiada de Mayo 2015 P1 N2

O no entendi el problema, o el problema es demasiado facil. No es dificil ver que la cantidad de billetes de $10$ euros es impar. De lo que sigue que Ana va a tener $10$ euros mas en billetes, no contando las monedas. La suma de las monedas puede ser $0,1,2,3,4,5,6,7,8,9$ y estas sumas corresponden ...
por bolonia
Lun 24 Feb, 2020 1:16 pm
Foro: Problemas Archivados de Álgebra
Tema: Olimpiada de Mayo 2015 P1 N2
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Olimpiada de Mayo 2015 P1 N2

Ana y Celia venden varios objetos y obtienen por cada objeto tantos euros como objetos vendieron. El dinero obtenido está constituido por algunos billetes de $10$ euros y menos de $10$ monedas de $1$ euro. Deciden repartir el dinero del siguiente modo: Ana toma un billete de $10$ euros y después Cel...
por bolonia
Dom 23 Feb, 2020 9:57 pm
Foro: Problemas Archivados de Combinatoria
Tema: Olimpiada de Mayo - 2017 N2P5
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Re: Olimpiada de Mayo - 2017 N2P5

veamos que Ababa puede obtener una palabra de 2 letras de la siguiente forma: ABABABAABAAB $\to$ BAAABABAABAAB $\to$ BBABAABAAB $\to$ ABAABAAB $\to$ BAAAABAAB $\to$ BABAAB $\to$ BBAAAAB $\to$ BBAB $\to$ AB Ahora veamos que necesariamente debe haber al menos un A y al menos un B en cualquier palabra...
por bolonia
Dom 23 Feb, 2020 9:40 pm
Foro: Problemas Archivados de Teoría de Números
Tema: Olimpiada de Mayo 2016 P1 N2
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Olimpiada de Mayo 2016 P1 N2

Decimos que un número de cuatro cifras $abcd$, que comienza en $a$ y termina en $d$, es intercambiable si existe un entero $n>1$ tal que $n\cdot abcd $ es un número de cuatro cifras que comienza en $d$ y termina en $a$. Por ejemplo, $1009$ es intercambiable ya que $9\cdot 1009=9081$. Hallar el mayor...
por bolonia
Mar 21 Ene, 2020 10:26 pm
Foro: Teoría de Numeros
Tema: Com – Partida de Matemática del Uruguay Final 2012 nivel 3
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Com – Partida de Matemática del Uruguay Final 2012 nivel 3

Se escriben en una lista los múltiplos de $7$ y de $8$, de la siguiente manera:$$7,~8,~14,~16,~21,~\ldots$$Los números que son múltiplos comunes se escriben una sola vez.
¿Cuál número aparece en la posición $2012$?
por bolonia
Vie 17 Ene, 2020 9:37 pm
Foro: Algebra
Tema: Com partida del Uruguay - Final 2015 nivel 3
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Com partida del Uruguay - Final 2015 nivel 3

Pedro escribió en el pizarrón una lista de cinco números. Luego, hizo las diez sumas posibles, cada una con dos sumandos tomados de su lista. Finalmente borró la lista original y dejó las diez sumas. Cuando llegó Ana, Pedro le solicitó que reconstruyera su lista de cinco números a partir de las suma...